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《做一个有价值的老师》的观后感

栏目:观后感范文 来源:观后感 作者:www.guanhougan.net

《做一个有价值的老师》的观后感

  文/贾福天

  最近学校推荐我们看高金英老师的《做一个有价值的老师》的视频演讲报告,看后使我受益匪浅。一位60多岁的老人用她的智慧、她的幽默征服了我,也教育着我,让我思考着如何做一名好的、让孩子愿意接受的教师。

  一、放平心态、立足本职,做一名合格的教师

  高老师说:“今天的教师需要的是一股静气。”没错,做为一名教师,应当能够静下心来备课,静下心来批改作业,静下心来与每个学生进行对话,静下心来研究学问,静下心来多读几本书,静下心来总结总结教育规律,静下心来对自身进行反思,静下心来细细地品味教育的深刻内涵。现在,在我们的教师队伍中有许多老师的思想非常烦躁和激进,他们大多喜欢“折腾”,对自己的工资待遇不满意,对职称地位不满意,对学生不满意,对同事看不顺眼,甚至于迁怒到了家人的身上,对妻子(或丈夫)和孩子不满意,最终开始抱怨生活。高老师就说:“静下心来教书,收益的是学生,但最终收益的是教师自己。”这就是告诉我们所有的老师,静下心来勤勤恳恳踏踏实实的教书育人,不仅能让我们的学生成材,让学生更爱戴我们、喜欢我们,同时更能让我们自己的心态得到一种平衡感,这样我们的教育生活将不再只充满烦躁和“折腾”,而是充满了快乐和和谐。

  二、做学生学习上的良师,生活中的益友。

  教师易当,当好难。因为教师不但要把书较好,而且还要把人育好。我们不但要扮演“教师”的角色,同时还要扮演“家长”、“朋友”的角色。尤其是像我们这样一所全寄宿的学校,这些角色我们不但要扮,而且还要扮好,只有这样,才能真正成为一名让学生喜欢的教师。

  三、技高一筹,拥有个性,能用自己的行为去影响,感化学生。

  高老师的演讲中让我领会到:好老师一定是课堂精彩、气氛活跃、学生表现的机会多、说话带劲、充满激情的老师。这就要求我们教师在日常工作中要苦练教学技能,争取使每一节课都能妙趣横生、充满活力、都有学生意想不到的内容。当然,这种能力不是与生俱来,也不是一朝之功,而是需要我们不断地学习,不断地实践,不断地总结。伟大的教育家陶行知先生曾说过:“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这不正是告诉我们教师要好学,要学而不厌,这样才会进步,才会提高,才会影响我们的学生吗?

  十几年的教学实践,尤其是当班主任的实践告诉我,教师要想让学生尽快地喜欢上自己必须要有自己的“个性”,自己的“特色”。学生的求学生涯经历了太多了老师,太多的班主任,大众化的老师很快会在他们的印象中消失,只有具有“个性”、“特色”的教师才会使他们亘古难忘。记住:我们与别人不一样的地方,恰恰使吸引学生的地方!

  做老师容易,做一名合格的老师就难了,所以,要努力,不过不管别人怎么说,事情还要自己来做,还需要自己慢慢领会,做一名有价值的老师!


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